「公平」ってなんなのでしょうね。 [雑感(その2)]
「公平」ってなんなのでしょうね。
高校野球の地区予選で以前は「シード校」というのがありました。
有力校は2回戦や3回戦から登場ね。
「不公平」という声でなくなりましたが、今年千葉で86点でしたかな。
これっていじめるつもりではなくても負けた方を「いじめている」にならないのかな。
弱いところは練習試合もままならいところが多いですよね。
地区大会で有力校がシードででていないうちに弱いところどうして公式戦、これが練習試合にもなる公式戦を多く戦うことで実戦による強化ができていたのにとも考えられないでしょうか。
有力校は練習試合豊富ですよね。
高校入試や大学入試で「平等」は入試タイプの多様化しかないと考えられます。
全員内申書重視の入試の時が一番不公平だったのでは。
単に「記憶力」、それも差ができるようないじこい恋設問であり、採点ミスがないように記号選択式ですね。
各学校内での指定された成績配分ね。
生徒数1人の学校はその生徒の学力に関係なく「5段階で3」でした。
「公平」や「平等」にするには絶対できないと思います。
そこで、いろいろな別経路や別基準も用意し、実施実態から常に検証改善していくしかないのではとね。
「親子ガチャ」でどういう両親であったかが非常に子供の成長に影響しています。
貧困なんてほとんどが国の責任ですよ。
ほとんどが社会の責任ね。
ブラック校則はこの貧困をもたらす大きな要因ですよ。
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高校野球の地区予選で以前は「シード校」というのがありました。
有力校は2回戦や3回戦から登場ね。
「不公平」という声でなくなりましたが、今年千葉で86点でしたかな。
これっていじめるつもりではなくても負けた方を「いじめている」にならないのかな。
弱いところは練習試合もままならいところが多いですよね。
地区大会で有力校がシードででていないうちに弱いところどうして公式戦、これが練習試合にもなる公式戦を多く戦うことで実戦による強化ができていたのにとも考えられないでしょうか。
有力校は練習試合豊富ですよね。
高校入試や大学入試で「平等」は入試タイプの多様化しかないと考えられます。
全員内申書重視の入試の時が一番不公平だったのでは。
単に「記憶力」、それも差ができるようないじこい恋設問であり、採点ミスがないように記号選択式ですね。
各学校内での指定された成績配分ね。
生徒数1人の学校はその生徒の学力に関係なく「5段階で3」でした。
「公平」や「平等」にするには絶対できないと思います。
そこで、いろいろな別経路や別基準も用意し、実施実態から常に検証改善していくしかないのではとね。
「親子ガチャ」でどういう両親であったかが非常に子供の成長に影響しています。
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ほとんどが社会の責任ね。
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